11月5日，我校高二年級楊璧如老師開展了公開課活動。英語組教師們基于常態教學的不斷探索和實踐，在公開課中多樣的課堂組織形式和新穎的學生活動設計激發了學生學習的興趣，也充分體現出以學生為主體，教師為主導的教學理念，然、真實的課堂生成，較好地完成了既定教學目標，展現出了整個英語組教師團隊的綜合實力。

楊老師十分重視對閱讀理解的基本功訓練，重于講和練的結合，精講多練，課堂中小組合作，師生互動，生生互評，這些方式的運用調動學生積極性，發揮他們的主體作用，讓他們參與其中，在課堂教學中教學目標自然生成。

公開課后，英語組召開評課活動，老師們之間互評，就公開課有設計、有生成、有評價這三面對教師們的課進行了細致點評。